대학전공적합검사

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CMAT-HSCS 대학전공
적합검사

온라인 개인검사

[온라인 개인] 고교학점제를 위한 대학전공적합검사(CMAT-HSCS)

8,000원

온라인 개인검사

분류 대학전공
연구개발 유기웅, 김정민, 김효선, 박용한, 김성길
목적 학생의 흥미, 적성, 성격, 가치를 종합적으로 진단하고 분석하여 대학 진학을 희망하는 학생들에게 자신에게 적합한 전공과 추천 선택과목 정보를 제공합니다.
대상 중·고등학생
형태 개인
문항 282문항
시간 40분
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최대구매수량 1 개

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상품 정보

상품 상세설명

고교학점제는 학생이 진로와 적성에 따라 자신이 원하는 다양한 과목을 선택하여 이수하고, 누적된 학점이 일정한 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도입니다. 자신에 적합한 대학전공을 선택하고 이에 따른 교과목을 선택하기 위해서는 자신의 특성을 올바르게 탐색하고 이해할 수 있는 진단도구가 필요합니다.

다양한 진로교육 콘텐츠와 교구를 활용해 학생들이 능동적으로 학습에 참여하는 수업을 연구하는 진로교육연구원에서 기존 학과검사와 차별화된 고교학점제를 위한 대학전공적합검사(CMAT-HSCS, College Major Aptitude Test for the High School Credit System)를 개발하였습니다.

대학전공적합검사에서는 학생의 흥미, 적성, 성격, 가치를 종합적으로 진단하고 분석하여 대학진학을 희망하는 학생들에게 자신에게 적합한 전공을 추천해주고, 추천된 전공에 따라 교육과정에서 이수해야 하는 선택과목 정보를 제공합니다.

대학전공적합검사 개발에는 진로/교육/평가/심리/청소년 분야별 교수님들과 현직 진로진학교사, 교육학 전공 석·박사 연구원들이 참여하였습니다. 또한, FGI(Focus Group Interview)와 델파이 조사를 위해 50명의 전문가를 초빙하여 검사 도구의 타당화 작업을 진행하였습니다.

이렇게 여러 사람의 노력으로 완성된 대학전공적합검사와 관련 프로그램을 소개합니다. 대학전공적합검사는 오프라인뿐만 아니라 온라인에서도 제공합니다. 대학전공적합검사가 고교학점제를 준비하는 학생들의 길라잡이가 되길 바랍니다.

고교학점제를 위한 대학전공적합검사

검사 정의

- 희망진학과 흥미, 적성, 성격, 가치를 종합적으로 분석한 결과를 바탕으로 학생이 주도적으로 진로를 설계할 수 있는 고교학점제 맞춤형 검사

- 진로/교육/심리 전문가들이 추천한 Greenwood의 진로의사결정모델 기반

검사 대상

- 자신이 어느 전공에 적합한지 알고 싶은 중학생

- 고교학점제 대비를 위해 진로설계와 학업계획을 하려는 고등학교 1~2학년

▪ 검사 시간

- 45분

▪ 검사 문항

- 282문항

▪ 연구 개발

- 유기웅 교수 : 조지아대 박사, 현) 숭실대학교 평생교육학과 교수

- 김정민 교수 : 고려대 박사, 현) 수원대학교 교양대학 교수

- 김효선 교수 : 오하이오주립대 박사, 현) 상명대학교 교육학과 교수

- 박용한 교수 : 미시건주립대 박사, 현) 충남대학교 교육학과 교수

- 김성길 교사 : EBS 대표강사, 현) 연수여자고등학교 진로진학상담교사

▪ 검사 구성

- 흥미 : 전공흥미, 활동흥미

- 적성 : 교과성취, 자기관리역량, 지식정보처리역량, 창의적사고역량, 의사소통역량, 공동체역량, 기술이해 및 활용역량, 수리역량

- 성격 : 신경증, 외향성, 개방성, 친화성, 성실성

- 가치 : 보수, 안정성, 사회적 인정, 자기계발, 대인관계, 사회봉사, 창의성, 자율성


흥미검사

▪ 검사 정의

- 특정 전공과 관련된 교과목 및 직업 활동을 좋아하는지를 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 학생의 흥미를 분석하여 자신에게 적합한 계열 및 전공에 대한 정보를 제공합니다.

- 교육부와 한국교육개발원에서 발간한 ‘2019 학과(전공) 분류 자료집’의 학과(전공) 분류와 정부승인통계(327004호) 대졸자직업이동경로조사의 직업분포현황을 기초로 개발되었습니다.

▪ 검사 문항

- 186문항

▪ 측정 요인

- 전공흥미 : 특정 전공 및 관련 교과목을 좋아하고 즐기며 수용적인 태도

- 활동흥미 : 특정 전공 및 관련 직업에 해당하는 활동을 좋아하고 즐기며 수용적인 태도

▪ 검사 결과

- 흥미 계열 : 34개 계열 중에서 학생의 흥미와 적합한 계열 소개

- 흥미 전공 : 118개 전공 중에서 학생의 흥미와 적합한 계열을 소개


적성검사

검사 정의

- 핵심역량과 교과성취로 구분하여 적성에 맞는 전공을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 7개 역량 및 9개 교과성취를 분석하여 핵심역량과 우수교과, 자신에게 적합한 전공에 대한 정보를 제공합니다.

- 2015 개정 교육과정의 핵심역량, 직업능력개발원의 대학생 핵심역량(K-CESA), 국가표준의 직업기초능력(NCS), 정부승인통계(327004호) 대졸자직업이동경로조사의 업무능력현황을 기초로 개발되었습니다.

▪ 검사 문항

- 37문항

▪ 측정 요인

- 자기관리역량 : 자신의 진로에 필요한 능력을 갖추어 자기주도적으로 살아가는 역량

- 지식정보처리역량 : 문제해결을 위하여 다양한 지식과 정보를 처리하고 활용하는 역량

- 창의적사고역량 : 지식이나 기술을 융합적으로 활용하여 새로운 것을 창출하는 역량

- 의사소통역량 : 자기 생각과 감정을 표현하고 타인의 의견을 경청하며 존중하는 역량

- 공동체역량 : 구성원의 가치와 태도를 통해 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 역량

- 기술이해 및 활용역량 : 필요한 기술을 이해하고 적절한 기술을 선택하여 적용하는 역량

- 수리역량 : 사칙연산이나 통계의 의미를 정확하게 이해하고 적용하는 역량

- 교과성취 : 현재의 교과별 학습 수준 혹은 성취도

▪ 검사 결과

- 핵심역량 : 7개 역량의 점수와 상위 3개 역량 소개

- 교과성취 : 9개 교과의 성취도와 우수교과 소개

- 적성 전공 : 118개 전공 중에서 학생의 적성과 적합한 전공을 소개

 

성격검사

▪ 검사 정의

- 성격을 5요인으로 분류하여 성격에 맞는 계열을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 5개 성격유형을 분석하여 개인의 특성과 자신에게 적합한 계열에 대한 정보를 제공합니다.

- 성격 5요인 모형은 인간의 구조와 행동을 포괄적으로 설명하는 요인으로 성격심리학자들이 보편적이고 적절하다고 인식하는 모형입니다.

- 성격 5요인과 Holland 직업흥미유형은 상관관계가 있습니다

▪ 검사 문항

- 22문항

▪ 측정 요인

- 신경증 : 일상에서 발생하는 고통에 대해 적응하는 정도

- 외향성 : 타인과 상호작용을 원하거나, 타인의 관심을 주도하는 정도

- 개방성 : 새로운 생각, 상호작용, 환경을 수용하는 정도

- 친화성 : 주변 사람들과 관계 및 주어진 환경에 순응하는 정도

- 성실성 : 책임감 있게 끈기를 가지고 자신의 성취를 지향하는 정도

검사 결과

- 성격유형 : 5개 유형의 점수와 상위 2개 유형 소개

- 성격 계열: 34개 계열 중에서 학생의 성격과 적합한 계열을 소개


가치검사

▪ 검사 정의

- 원하는 직장의 환경이나 업무 특성과 가장 부합하는 계열을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 8개 직업가치관을 분석하여 개인의 선호가치와 자신에게 적합한 계열에 대한 정보를 제공합니다.

- 직업가치관은 청소년이 전공 및 직업을 선택할 때 예측되는 신념으로 진로선택에 있어 흥미, 적성, 성격과 서로 연계되는 요인입니다.

- 직업가치관은 직업을 자기표현으로 생각하는 내재적 가치관과 도구적인 가치로 생각하는 외재적 가치관으로 구분됩니다.

▪ 검사 문항

- 37문항

▪ 측정 요인

- 보수 : 높은 보수에 더 매력을 느끼며, 많은 돈을 버는 직업을 선호

- 안정성 : 오랫동안 일하는 것에 가치를 두며, 유지되는 직업을 선호

- 사회적 인정 : 인정받는 것을 우선시하며, 높이 평가되는 직업을 선호

- 자기계발 : 배우는 것에 매력을 느끼며, 발전할 수 있는 직업을 선호

- 대인관계 : 사람들 관계를 중요시하며, 함께 일할 수 있는 직업을 선호

- 사회봉사 : 도움이 되는 일에 가치를 구며, 세상에 기여하는 직업을 선호

- 창의성 : 스스로 아이디어를 내어 새로운 것을 창조하는 직업을 선호

- 자율성 : 일하는 시간과 방식을 스스로 결정할 수 있는 직업을 선호

▪ 검사 결과

- 선호가치 : 8개 가치의 점수와 상위 3개 가치 소개

- 가치 계열: 34개 계열 중에서 학생의 가치와 적합한 계열을 소개

최종검사결과

- 흥미, 적성, 성격, 가치를 종합적으로 분석하여 전공적합도 결과를 제시

- 전공적합도로 추천된 전공과 관련된 2015 개정 교육과정의 선택과목 정보를 제공

▪ 전공적합도

적합도

설명

A

흥미, 적성, 성격, 가치 중 3개 이상이 적합인 경우

B

흥미, 적성, 성격, 가치 중 2개 이상이 적합인 경우

C

흥미와 적성에서 적합한 경우

D

흥미 혹은 적성에서 적합한 경우

▪ 진로진학설계

- 전공적합도(A~D)가 높을수록 흥미, 적성, 성격, 가치를 모두 충족합니다.

- 사전검사에서 선택한 희망계열과 검사 결과를 비교할 수 있습니다.

구분

전공

계열

일반선택

진로선택

A

법학

법률

정치와 법, 생활과 윤리,

논리학, 논술

실용 국어, 사회문제 탐구,

고전과 윤리

B

경제학

경영‧경제

수학Ⅰ, 확률과 통계,

경제, 사회‧문화

경제 수학, 사회문제 탐구

B

국제학

사회과학

영어Ⅰ, 영어 회화,

세계지리, 제2외국어Ⅰ

여행지리, 사회문제 탐구, 제2외국어Ⅱ

B

사회학

사회과학

경제, 정치와 법,

사회‧문화

실용 국어, 심화 국어, 사회문제 탐구

검사일

학교/소속

학년/반/번호

성별

이름

희망계열

2021-03-02

삼양고등학교

1학년 1반 3번

홍길동

경영‧경제, 산업

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