고교학점제를 위한 대학전공적합검사

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▪ 검사 정의

- 희망진학과 흥미, 적성, 성격, 가치를 종합적으로 분석한 결과를 바탕으로 학생이 주도적으로 진로를 설계할 수 있는 고교학점제 맞춤형 검사

- 진로/교육/심리 전문가들이 추천한 Greenwood의 진로의사결정모델 기반

▪ 검사 대상

- 자신이 어느 전공에 적합한지 알고 싶은 중학생

- 고교학점제 대비를 위해 진로설계와 학업계획을 하려는 고등학교 1~2학년

▪ 검사 시간

- 45분

▪ 검사 문항

- 282문항

▪ 연구 개발

- 유기웅 교수 : 조지아대 박사, 현) 숭실대학교 평생교육학과 교수

- 김정민 교수 : 고려대 박사, 현) 수원대학교 교양대학 교수

- 김효선 교수 : 오하이오주립대 박사, 현) 상명대학교 교육학과 교수

- 박용한 교수 : 미시건주립대 박사, 현) 충남대학교 교육학과 교수

- 김성길 교사 : EBS 대표강사, 현) 연수여자고등학교 진로진학상담교사

▪ 검사 구성

- 흥미 : 전공흥미, 활동흥미

- 적성 : 교과성취, 자기관리역량, 지식정보처리역량, 창의적사고역량, 의사소통역량, 공동체역량, 기술이해 및 활용역량, 수리역량

- 성격 : 신경증, 외향성, 개방성, 친화성, 성실성

- 가치 : 보수, 안정성, 사회적 인정, 자기계발, 대인관계, 사회봉사, 창의성, 자율성

흥미검사

▪ 검사 정의

- 특정 전공과 관련된 교과목 및 직업 활동을 좋아하는지를 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 학생의 흥미를 분석하여 자신에게 적합한 계열 및 전공에 대한 정보를 제공합니다.

- 교육부와 한국교육개발원에서 발간한 ‘2019 학과(전공) 분류 자료집’의 학과(전공) 분류와 정부승인통계(327004호) 대졸자직업이동경로조사의 직업분포현황을 기초로 개발되었습니다.

▪ 검사 문항

- 186문항

▪ 측정 요인

- 전공흥미 : 특정 전공 및 관련 교과목을 좋아하고 즐기며 수용적인 태도

- 활동흥미 : 특정 전공 및 관련 직업에 해당하는 활동을 좋아하고 즐기며 수용적인 태도

▪ 검사 결과

- 흥미 계열 : 34개 계열 중에서 학생의 흥미와 적합한 계열 소개

- 흥미 전공 : 118개 전공 중에서 학생의 흥미와 적합한 계열을 소개

적성검사

▪ 검사 정의

- 핵심역량과 교과성취로 구분하여 적성에 맞는 전공을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 7개 역량 및 9개 교과성취를 분석하여 핵심역량과 우수교과, 자신에게 적합한 전공에 대한 정보를 제공합니다.

- 2015 개정 교육과정의 핵심역량, 직업능력개발원의 대학생 핵심역량(K-CESA), 국가표준의 직업기초능력(NCS), 정부승인통계(327004호) 대졸자직업이동경로조사의 업무능력현황을 기초로 개발되었습니다.

▪ 검사 문항

- 37문항

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▪ 측정 요인

- 자기관리역량 : 자신의 진로에 필요한 능력을 갖추어 자기주도적으로 살아가는 역량

- 지식정보처리역량 : 문제해결을 위하여 다양한 지식과 정보를 처리하고 활용하는 역량

- 창의적사고역량 : 지식이나 기술을 융합적으로 활용하여 새로운 것을 창출하는 역량

- 의사소통역량 : 자기 생각과 감정을 표현하고 타인의 의견을 경청하며 존중하는 역량

- 공동체역량 : 구성원의 가치와 태도를 통해 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 역량

- 기술이해 및 활용역량 : 필요한 기술을 이해하고 적절한 기술을 선택하여 적용하는 역량

- 수리역량 : 사칙연산이나 통계의 의미를 정확하게 이해하고 적용하는 역량

- 교과성취 : 현재의 교과별 학습 수준 혹은 성취도

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▪ 검사 결과

- 핵심역량 : 7개 역량의 점수와 상위 3개 역량 소개

- 교과성취 : 9개 교과의 성취도와 우수교과 소개

- 적성 전공 : 118개 전공 중에서 학생의 적성과 적합한 전공을 소개

성격검사

▪ 검사 정의

- 성격을 5요인으로 분류하여 성격에 맞는 계열을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 5개 성격유형을 분석하여 개인의 특성과 자신에게 적합한 계열에 대한 정보를 제공합니다.

- 성격 5요인 모형은 인간의 구조와 행동을 포괄적으로 설명하는 요인으로 성격심리학자들이 보편적이고 적절하다고 인식하는 모형입니다.

- 성격 5요인과 Holland 직업흥미유형은 상관관계가 있습니다

▪ 검사 문항

- 22문항

▪ 측정 요인

- 신경증 : 일상에서 발생하는 고통에 대해 적응하는 정도

- 외향성 : 타인과 상호작용을 원하거나, 타인의 관심을 주도하는 정도

- 개방성 : 새로운 생각, 상호작용, 환경을 수용하는 정도

- 친화성 : 주변 사람들과 관계 및 주어진 환경에 순응하는 정도

- 성실성 : 책임감 있게 끈기를 가지고 자신의 성취를 지향하는 정도

▪ 검사 결과

- 성격유형 : 5개 유형의 점수와 상위 2개 유형 소개

- 성격 계열: 34개 계열 중에서 학생의 성격과 적합한 계열을 소개

가치검사

▪ 검사 정의

- 원하는 직장의 환경이나 업무 특성과 가장 부합하는 계열을 알아보는 검사입니다.

▪ 검사 특징

- 8개 직업가치관을 분석하여 개인의 선호가치와 자신에게 적합한 계열에 대한 정보를 제공합니다.

- 직업가치관은 청소년이 전공 및 직업을 선택할 때 예측되는 신념으로 진로선택에 있어 흥미, 적성, 성격과 서로 연계되는 요인입니다.

- 직업가치관은 직업을 자기표현으로 생각하는 내재적 가치관과 도구적인 가치로 생각하는 외재적 가치관으로 구분됩니다.

▪ 검사 문항

- 37문항

▪ 측정 요인

- 보수 : 높은 보수에 더 매력을 느끼며, 많은 돈을 버는 직업을 선호

- 안정성 : 오랫동안 일하는 것에 가치를 두며, 유지되는 직업을 선호

- 사회적 인정 : 인정받는 것을 우선시하며, 높이 평가되는 직업을 선호

- 자기계발 : 배우는 것에 매력을 느끼며, 발전할 수 있는 직업을 선호

- 대인관계 : 사람들 관계를 중요시하며, 함께 일할 수 있는 직업을 선호

- 사회봉사 : 도움이 되는 일에 가치를 구며, 세상에 기여하는 직업을 선호

- 창의성 : 스스로 아이디어를 내어 새로운 것을 창조하는 직업을 선호

- 자율성 : 일하는 시간과 방식을 스스로 결정할 수 있는 직업을 선호

▪ 검사 결과

- 선호가치 : 8개 가치의 점수와 상위 3개 가치 소개

- 가치 계열: 34개 계열 중에서 학생의 가치와 적합한 계열을 소개